Im Rahmen des Hessischen Digitalpakts 2.0 leitet die TU Darmstadt gleich zwei Projekte, die weit über unsere eigene Hochschule hinauswirken. Beide folgen dem Prinzip „together first": Wir entwickeln Lösungen gemeinsam mit anderen hessischen Hochschulen und stellen sie allen zur Verfügung und stärken so die digitale Souveränität im Land.

HeJuS – Hessischer Jupyter Service

Jupyter ist längst ein wichtiges Werkzeug der modernen, daten- und KI-gestützten Lehre: eine browserbasierte Umgebung, in der Code, Datenanalyse und erklärender Text in einem reproduzierbaren Dokument zusammenkommen. Das HRZ betreibt bereits eine Jupyter-Infrastruktur, von der Lehrende profitieren. Gemeinsam mit der Universität Marburg bauen wir diesen Dienst zu einem zentralen Service für ganz Hessen zu einer skalierbaren, sicheren Basis aus, statt dutzender fragmentierter Einzellösungen. Der Service soll allen hessischen Hochschulen dauerhaft offenstehen. Aktuell befindet sich der hessische Jupyter Service noch im Aufbau. (Laufzeit: Juli 2026 bis Juni 2030)

HeTrust – Souveräne Vertrauensdienste für hessische Hochschulen

Elektronische Signaturen und Siegel sind der Schlüssel zu vollständig digitalen Prozessen, von der Verwaltung bis zur Forschung. Kommerzielle Anbieter wie DocuSign führen dabei jedoch in starke Abhängigkeiten. Gemeinsam mit der Universität Kassel, der Goethe-Universität Frankfurt und der Hochschule Darmstadt schaffen wir eine souveräne Alternative. In Kooperation mit der TU München nutzen wir deren eIDAS-konforme Plattform zur Erstellung qualifizierter Signaturen und Siegel. Der hessische Fokus liegt auf Kompetenzaufbau und Prozessintegration, etwa die Anbindung an das gemeinsame Dokumentenmanagement- und den Campusmanagementsystemen. An der TU Darmstadt entsteht dazu ein Competence Center, das andere Hochschulen bei der Integration unterstützt. (Laufzeit: Oktober 2026 bis September 2029)

Was das für die TU Darmstadt bedeutet

Mit HeJuS und HeTrust übernimmt die TU Darmstadt Verantwortung für zwei Infrastrukturen, die den hessischen Hochschulen konkret zugutekommen und die zeigen, wie viel möglich ist, wenn Hochschulen ihre Kompetenzen bündeln.